O ensino de cadeia alimentar no Ensino Fundamental à luz da Pedagogia Histórico-Crítica: superando as limitações do ensino tradicional
Este artigo discute o ensino do conceito de cadeia alimentar no Ensino Fundamental à luz da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC), como alternativa ao ensino tradicional centrado na memorização. De abordagem qualitativa, com natureza exploratória e descritiva, a pesquisa é do tipo teórica, orientada pel...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2025-07-01
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| Series: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/rencima/article/view/4804 |
| Tags: |
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