بررسی مقایسه اثربخشی آموزش توانبخشی شناختی و یکپارچگی حسی بر عملکرد اجرایی و حافظه دانش آموزان بیش فعال مراجعه کننده به مراکز آموزشی و بالینی ناحیه 5 شهر اصفهان

تحقیق حاضر یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه‌اماری کلیه‌ی دانش آموزان مراجعه کننده به مراکز آموزشی و بالینی شهر اصفهان در سه ماه سوم سال 1400 تعداد 200 نفر ک به پرسشنامه کانرز والدین(بیش فعالی) پاسخ دادند. 45 نفر از میان 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب و در...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: محسن جعفری, مریم مشایخ, ارسلان خان محمدی اطاقسرا
Format: Article
Language:fas
Published: Mashhad University of Medical Sciences 2024-07-01
Series:Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad.
Subjects:
Online Access:https://mjms.mums.ac.ir/article_24329_b704ee4cd0d6c45263aaf5418c5c1893.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!