El e-Learning en Educación Primaria como consecuencia de la situación generada por el Covid-19: un estudio de caso

Este trabajo de investigación constituye un estudio de caso, con el que se pretende conocer las implicaciones para el profesorado que ha tenido que pasar de un modelo de enseñanza presencial a una modalidad de e-learning, a raíz de la pandemia del Covid-19, analizando el caso concreto del centro ed...

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Bibliographic Details
Main Author: Rebeca Santa Medina
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia 2021-06-01
Series:Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Subjects:
Online Access:https://revistas.um.es/riite/article/view/439831
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