Fagdidaktikk for lærerutdanneres undervisningsforberedende praksis

Fagdidaktikk for lærerutdanneres undervisningsforberedende praksis

I denne artikkelen undersøker jeg lærerutdannerens undervisningsforberedende praksis i kunst og håndverk. Undersøkelsen er erfaringsbasert og auto-etnografisk. Praksisen undersøkes og tolkes i en a/r/tografisk metodologisk ramme. I tolkningen av materialet bruker jeg fenomenologisk hermeneutikk og...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Anne Guro Schmidt Antun
Format: Article
Language:English
Published: OsloMet — Oslo Metropolitan University 2025-06-01
Series:Nordic Journal of Art and Research
Subjects:
undervisningsforberedende praksis
lærerutdanner
kunst og håndverk
didaktikk
a/r/totek
modell for didaktisk (ut)forsking
Online Access:https://journals.oslomet.no/index.php/ar/article/view/5471
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://journals.oslomet.no/index.php/ar/article/view/5471

Similar Items