La oferta de lenguas extranjeras en escuelas secundarias argentinas: la presencia/ausencia del portugués

Resumen: A más de treinta años de la creación del Mercosur, interesa estudiar su impacto en la enseñanza de portugués como lengua extranjera en la educación secundaria argentina. Para esto, recurrimos a la glotopolítica y a estudios realizados en esta línea que han abordado el impacto del Mercosur e...

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Main Authors: Virginia Irene Rubio Scola, María Isabel Pozzo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2024-11-01
Series:Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982024000400109&lng=es&tlng=es
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