Implementasi Metode Talking Stick untuk Meningatkan Keterampialn Berbicara Siswa
Keterampilan berbicara merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus dimiliki oleh siswa. Dengan memiliki keterampilan berbicara, siswa dapat dengan mudah berkomunikasi dan mengeluarkan pendapatnya. Tetapi, masih banyak siswa yang belum memilki keterampilan tersebut. Untuk mengatasinya p...
Saved in:
Main Authors: | Ela Nurlaela, Iis Nurasiah, Irna Khaleda Nurmeta |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Majalengka
2024-10-01
|
Series: | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/8694 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Implementasi Metode Bermain Peran dalam Keterampilan Berbicara pada Pembelajaran Teks Negosiasi
by: Moh. David Bahtiar, et al.
Published: (2024-10-01) -
Pengaruh Metode Paired Storytelling Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Sekolah Dasar
by: Ida Bagus Made Yuro Manu Saputra, et al.
Published: (2024-11-01) -
Pengaruh Metode Total Physical Response Terhadap Kemampuan Berbicara Pada Anak Usia 3-4 Tahun
by: zahrah ramadhani, et al.
Published: (2024-12-01) -
Penerapan Model Talking Stick untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar pada Materi Operasi Bentuk Aljabar
by: Maxima Ernesta Jelita Elu, et al.
Published: (2021-06-01) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK DI SMPN 1 BALEREJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015
by: Mia Zhendy Agustina, et al.
Published: (2015-11-01)