Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarındaki Öğretmenlerin, Özel Gereksinimli ve Risk Grubu Çocukların Sınıf İçi Davranışlarının İncelenmesi
Okulöncesinde kaynaştırma uygulamaları, birçok uzman ve öğretmen tarafından özelgereksinimli (ÖG) çocuklar için en iyi uygulamalar olarak görülmektedir. Ancakokul öncesi sınıflarda çalışan öğretmenler ve sınıflarındaki ÖG çocuklarındavranışlarının gözlemlendiği araştırmalar sınırlı sayıdadır. Bu ned...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2016-08-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/214737 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|