Inteligencia emocional en estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE): Un enfoque psicopedagógico en la educación superior

Inteligencia emocional en estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE): Un enfoque psicopedagógico en la educación superior

El presente estudio tuvo como objetivo realizar una revisión sistemática sobre la inteligencia emocional (IE) en estudiantes universitarios con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE), enfocándose especialmente en el contexto educativo de la Universidad Técnica de Machala. Se llevó a cabo...

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Main Authors: Tania María Sánchez Armijos, Freddy Joshua Prado Mora, Ángel Alexander Uzho Pacheco, Dolores Elizabeth Valarezo Alonzo, Lady Katherine Guerrero Amaya
Format: Article
Language:Spanish
Published: Ecuatesis 2025-03-01
Series:Ciencia y Educación
Subjects:
Inteligencia emocional
NEAE
Inclusión educativa
Online Access:https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/824
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