O discurso docente em língua inglesa e a promoção efetiva do desenvolvimento da habilidade de compreensão oral discente

O presente artigo traz os resultados de uma pesquisa que teve como finalidade verificar o grau de êxito da compreensão do discurso oral docente de aprendizes de língua inglesa de nível de proficiência B2, conforme classificação sugerida pelo Quadro Comum Europeu. Também objetivou identificar as per...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Lisiane Ott Schulz, Tânia Maris de Azevedo
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2016-01-01
Series:Ilha do Desterro
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/desterro/article/view/40776
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!