Las prácticas de lectura en clase: consideraciones acerca de un sistema de análisis posible

El trabajo retoma y sintetiza investigaciones que han recuperado el sistema de análisis de la práctica educativa propuesto por Sánchez Miguel y colaboradores, con el propósito de indagar situaciones de lectura en clase. El sistema, utilizado principalmente en el nivel primario, diferencia unidades...

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Main Authors: Verónica Zabaleta, Luis Ángel Roldán, María Eugenia Simiele
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Plata 2021-08-01
Series:Revista de Psicología
Subjects:
Online Access:https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/12613
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