نهاج اللغة العربية وآدابها للسنة الأولى من التعليم الثانوي الجزائري دراسة تحليلية لتصوره للمادة والمقاربة التعليمية والأهداف
إن المناهج التعليمية تلتقي في عمومها حول ذلك القاسم المشترك من المضامين الحضارية والثقافية والاجتماعية وحتى السياسية، أو لنقل الإيديولوجية، فإنَّما تتمايز المناهج وتتفرد فيما يُسمى بالمضامين التعليمية الخاصة بكل مادة، وكذلك في المقاربات التعليمية التي تخصها. وترتيبًا على ما سلف ذكره، فمن المتوقع أل...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Scientific and Technological Research Center for the Development of the Arabic Language
2010-06-01
|
| Series: | Al-Lisaniyyat |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.crstdla.dz/ojs/index.php/allj/article/view/430 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|