Prostor u pripovijedanju jednojezičnih i dvojezičnih predškolaca
Osnove materinskoga jezika djeca usvajaju između treće i četvrte godine, a do polaska u školu moraju razviti prostornu orijentaciju, tj. moći imenovati prostorne odnose. U to se vrijeme razvija i sposobnost smislenoga pričanja ili prepričavanja kraćega slijeda događaja. Iako se isti uzorci usvajanj...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Zadar
2024-12-01
|
| Series: | Magistra Iadertina |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://morepress.unizd.hr/journals/index.php/magistraiadertina/article/view/4655 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|