Aplicativo WhatsApp como suporte educacional à aprendizagem no ensino superior
Neste estudo, descrevemos o uso do aplicativo WhatsApp como suporte à aprendizagem de uma disciplina de graduação em Psicologia, ministrada online, durante a pandemia da Covid-19; e comparamos seus resultados de aprendizagem ao de outras turmas presenciais. A pesquisa é um estudo de caso, descritiv...
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2025-04-01
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| Series: | Quaderns de Psicología |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://quadernsdepsicologia.cat/article/view/2131 |
| Tags: |
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