O ensino dos CPCs nos cursos de ciências contábeis em instituições de ensino superior do Brasil

Este estudo tem como objetivo analisar se os conteúdos de contabilidade constantes nos currículos dos cursos de ciências contábeis em instituições de ensino superior (IES) no Brasil estão alinhados com os Pronunciamentos Técnicos (CPC), que têm origem nas normas internacionais de contabilidade. A a...

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Main Authors: Diego Saldo Alves, Clóvis Antônio Kronbauer, Ernani Ott, João Luis Peruchena Thomaz
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2017-08-01
Series:Revista Contemporânea de Contabilidade
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/contabilidade/article/view/43812
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