Internalisai Sikap Toleransi pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Aplikasi Marbel
Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki berbagai macam keragaman budaya, seperti pakaian adat, rumah adat, tarian daerah, makanan daerah, alat musik daerah dan senjata daerah. Perbedaan ras, suku, agama dan budaya ini dapat menjadi boomerang bagi bangsa Indonesia, karena perbedaan ini re...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UIN Sunan Gunung Djati Bandung
2024-05-01
|
| Series: | Jurnal Perspektif |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.perspektif.uinsgd.ac.id/index.php/JP/article/view/278 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1841546082286305280 |
|---|---|
| author | Diki Somantri Yeni Yuniarti Husen Arifin |
| author_facet | Diki Somantri Yeni Yuniarti Husen Arifin |
| author_sort | Diki Somantri |
| collection | DOAJ |
| description | Indonesia merupakan salah satu negara yang memiliki berbagai macam keragaman budaya, seperti pakaian adat, rumah adat, tarian daerah, makanan daerah, alat musik daerah dan senjata daerah. Perbedaan ras, suku, agama dan budaya ini dapat menjadi boomerang bagi bangsa Indonesia, karena perbedaan ini rentan untuk menimbulkan perpecahan atau konflik didalam masyarakat. Untuk mewujudkan pendidikan multikulturan yang efektif dan efesien maka perlu adanya keterlibatan teknologi dalam pembelajaran didalam kelas. Tujuan penelitian untuk memberikan gambaran tentang internalisasi sikap toleransi siswa melalui pembelajaran berbasis android. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur, mencari semua informasi diberbagai jurnal dan sumber-sumber dokumen lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi khususnya dalam pembelajaran yang menggunakan aplikasi Marbel Budaya Nusantara mampu meningkatkan sikap toleransi siswa. Proses pembelajaran yang memanfaatkan kemajuan teknologi maka akan dengan mudah untuk mencapai tujuan pembelajaran. Sebagaimana dalam penelitian ini bahwa pemanfaatan smartphone atau android mampu menjadikan pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membosankan sehingga capaian pembelajaran yang telah dirancang akan dengan mudah untuk tercapai |
| format | Article |
| id | doaj-art-b6992587a1c048ef810b22ba358d909f |
| institution | Kabale University |
| issn | 2549-7111 2549-712X |
| language | English |
| publishDate | 2024-05-01 |
| publisher | UIN Sunan Gunung Djati Bandung |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Perspektif |
| spelling | doaj-art-b6992587a1c048ef810b22ba358d909f2025-01-11T03:02:07ZengUIN Sunan Gunung Djati BandungJurnal Perspektif2549-71112549-712X2024-05-0181233110.15575/jp.v8i1.278118Internalisai Sikap Toleransi pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Aplikasi MarbelDiki Somantri0Yeni Yuniarti1Husen Arifin2Universitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan IndonesiaUniversitas Pendidikan IndonesiaIndonesia merupakan salah satu negara yang memiliki berbagai macam keragaman budaya, seperti pakaian adat, rumah adat, tarian daerah, makanan daerah, alat musik daerah dan senjata daerah. Perbedaan ras, suku, agama dan budaya ini dapat menjadi boomerang bagi bangsa Indonesia, karena perbedaan ini rentan untuk menimbulkan perpecahan atau konflik didalam masyarakat. Untuk mewujudkan pendidikan multikulturan yang efektif dan efesien maka perlu adanya keterlibatan teknologi dalam pembelajaran didalam kelas. Tujuan penelitian untuk memberikan gambaran tentang internalisasi sikap toleransi siswa melalui pembelajaran berbasis android. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur, mencari semua informasi diberbagai jurnal dan sumber-sumber dokumen lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi khususnya dalam pembelajaran yang menggunakan aplikasi Marbel Budaya Nusantara mampu meningkatkan sikap toleransi siswa. Proses pembelajaran yang memanfaatkan kemajuan teknologi maka akan dengan mudah untuk mencapai tujuan pembelajaran. Sebagaimana dalam penelitian ini bahwa pemanfaatan smartphone atau android mampu menjadikan pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membosankan sehingga capaian pembelajaran yang telah dirancang akan dengan mudah untuk tercapaihttp://www.perspektif.uinsgd.ac.id/index.php/JP/article/view/278tolerance, learning media, android, intolerance, culture |
| spellingShingle | Diki Somantri Yeni Yuniarti Husen Arifin Internalisai Sikap Toleransi pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Aplikasi Marbel Jurnal Perspektif tolerance, learning media, android, intolerance, culture |
| title | Internalisai Sikap Toleransi pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Aplikasi Marbel |
| title_full | Internalisai Sikap Toleransi pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Aplikasi Marbel |
| title_fullStr | Internalisai Sikap Toleransi pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Aplikasi Marbel |
| title_full_unstemmed | Internalisai Sikap Toleransi pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Aplikasi Marbel |
| title_short | Internalisai Sikap Toleransi pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Aplikasi Marbel |
| title_sort | internalisai sikap toleransi pada siswa sekolah dasar melalui aplikasi marbel |
| topic | tolerance, learning media, android, intolerance, culture |
| url | http://www.perspektif.uinsgd.ac.id/index.php/JP/article/view/278 |
| work_keys_str_mv | AT dikisomantri internalisaisikaptoleransipadasiswasekolahdasarmelaluiaplikasimarbel AT yeniyuniarti internalisaisikaptoleransipadasiswasekolahdasarmelaluiaplikasimarbel AT husenarifin internalisaisikaptoleransipadasiswasekolahdasarmelaluiaplikasimarbel |