Representação social docente sobre a interação com uso de tecnologias da informação e comunicação
Este artigo apresenta um estudo sobre a representação social de docentes do ensino superior acerca da interação do professor com o aluno com uso de Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC, em sala de aula, em turmas presenciais, no Ensino Superior. É uma pesquisa de cunho qualitativo. Inicial...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2025-04-01
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| Series: | Cadernos Cajuína |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/910 |
| Tags: |
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