Demandas de la Formación del Profesorado. El desarrollo de la educación inclusiva en la Educación Secundaria Obligatoria

Durante los últimos años, la escolarización de alumnos que presentan necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) en centros ordinarios se hace más evidente. Nosotros defendemos el sistema de educación inclusiva, donde la participación de toda la comunidad, incluyendo el profesorado, es fundame...

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Main Authors: Vicente Jesús LLORENT GARCÍA, Rafael LÓPEZ AZUAGA
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2012-01-01
Series:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217026228009
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