FINANSINIO RAŠTINGUMO, PADEDANČIO PLANUOTI MOKSLEIVIŲ ASMENINĮ BIUDŽETĄ NAUDOJANT PROGRAMĖLĘ „SPENDING TRACKER“, UGDYMAS

Straipsnyje nagrinėjama Lietuvos X gimnazijos 10 klasės mokinių finansinio raštingumo ugdymo dinamikos kaita, mokant / is naudotis „Spending tracker“ biudžeto planavimo programėle. Tyrimo tikslas – nustatyti programėlės „Spending tracker“, padedančios planuoti asmeninį biudžetą, panaudojimo poveikį...

Full description

Bibliographic Details

Main Authors:	Audrius Lukoševičius, Ričardas Butėnas
Format:	Article
Language:	English
Published:	Kauno Kolegija (Kaunas University of Applied Sciences) 2021-09-01
Series:	Mokslo Taikomieji Tyrimai Lietuvos Kolegijose
Subjects:	finansinis raštingumas asmeninio biudžeto planavimas pinigai mobilioji programėlė moksleiviai
Online Access:	http://ojs.kaunokolegija.lt/index.php/mttlk/article/view/433
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!