Ein Bericht zum World Café „Quo vadis, Geographiedidaktik?” im Rahmen des DKG 2023

Der Bericht fasst die Ergebnisse des World Cafés „Quo vadis, Geographiedidaktik?” im Rahmen des DKG 2023 in Frankfurt zusammen. Thematisch beziehen sich die Ergebnisse auf (1) Forschungsverständnis und Forschungsmethoden, (2) Aktuelle Forschungstrends, (3) Theorie-Praxis-Transfer, (4) Blinde Flecke...

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Main Authors: Nicole Raschke, Svenja Brockmüller, Andreas Eberth, Melissa Hanke, Rainer Mehren, Melissa Meurel, Ulrike Ohl, Fabian Pettig
Format: Article
Language:deu
Published: Prof. Dr. Péter Bagoly-Simó 2024-12-01
Series:Zeitschrift für Geographiedidaktik
Online Access:https://zgd-journal.de/index.php/zgd/article/view/475
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