Intelligence artificielle et formation universitaire : analyse bibliométrique des tendances et perspectives de recherche

Cette étude examine les tendances et les développements des publications ainsi que la dynamique de collaboration scientifique entre auteurs, pays, organismes et sources récentes liés à l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) dans la formation et l’apprentissage universitaires. Une analyse...

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Bibliographic Details
Main Authors: Elassaad Elharbaoui, Jean Gabin Ntebutse
Format: Article
Language:English
Published: The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE) 2025-07-01
Series:Canadian Journal of Learning and Technology
Subjects:
Online Access:https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/28788
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