REFLEXIONES SOBRE EL USO DE ESTRATEGIAS DE INCLUSIÓN EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

El objetivo del presente artículo es reflexionar acerca del uso de estrategias de inclusión en estudiantes con TEA dentro del sistema educativo colombiano. Dichas estrategias son analizadas en base a documentos e investigaciones relacionados con la ruta de atención educativa en estudiantes con TEA,...

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Main Author: Mónica Lizett Forero Amaya
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2025-02-01
Series:Dialéctica
Subjects:
Online Access:http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3454
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