Estrategia pedagógica interdisciplinar para la enseñanza en el primer ciclo de la educación básica en Colombia

Estrategia pedagógica interdisciplinar para la enseñanza en el primer ciclo de la educación básica en Colombia

Introducción. La interdisciplinariedad escolar le permite al estudiantado adquirir habilidades para desenvolverse en la vida real, lo que hace importante emplearla en el aula de clase. Objetivo. Implementar y evaluar el impacto que la “Estrategia pedagógica interdisciplinar (EPI): Unidades de trabaj...

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Main Authors: Nidia Danigza Lugo-López, María del Carmen Pérez-Almagro
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2022-04-01
Series:Revista Electrónica Educare
Subjects:
currículo interdisciplinar
educación integrada
integración curricular
método de enseñanza
institución educativa municipal san juan bautista
colombia
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14529
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