A relação forma e conteúdo dos nexos conceituais de contagem em aulas online para crianças de 1º ano do Ensino Fundamental

Esse artigo é decorrente de uma pesquisa de doutorado fundamentada teórica e metodologicamente pelo paradigma materialista histórico-dialético, cujo objetivo foi analisar a relação forma e conteúdo dos nexos conceituais de contagem (senso numérico, correspondência um-a-um, sequência/ordenação, agrup...

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Bibliographic Details
Main Author: Patrícia Pereira
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Uberlândia 2024-09-01
Series:Obutchénie
Subjects:
Online Access:https://seer.ufu.br/index.php/Obutchenie/article/view/75434
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