PARTICULARITĂȚILE MONITORIZĂRII CURRICUMULUI PREDAT- ÎNVĂȚAT LA DISCIPLINA EDUCAȚIE FIZICĂ
Articolul ,,Particularitățile monitorizării curriculumului predat-învățat la disciplina educație fizică” oferă o analiză detaliată asupra aspectelor esențiale ale procesului de monitorizare a curriculumului la disciplina educație fizică din învățământul general, evidențiind atât importanța sa, cât...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2025-01-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/6325 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Articolul ,,Particularitățile monitorizării curriculumului predat-învățat la disciplina educație fizică” oferă o analiză
detaliată asupra aspectelor esențiale ale procesului de monitorizare a curriculumului la disciplina educație fizică
din învățământul general, evidențiind atât importanța sa, cât și complexitatea pe care o implică. Procesul de monitorizare nu trebuie doar să asigure implementarea eficientă a curriculumului actual, ci trebuie să ofere și informații
valoroase despre punctele forte și lacunele acestuia, contribuind la o evoluție continuă a conținuturilor și metodelor
educaționale. În acest sens, subliniem faptul că prin abordarea particularităților specifice ale procesului de predare-
învățare-evaluare al lecției de educație fizică în procesul de monitorizarea a curriculumului disciplinar va asigura
corectitudine și consecventă esențială în dezvoltarea următoarei generații de curriculum, care să asigure o educație
de calitate și să răspundă tuturor provocărilor actuale față de disciplina școlară.
Cuvinte-cheie: educație fizică, monitorizare, curricumul scris, curricumul predat.
DOI: https://doi.org/10.59295/sum9(176)2024_08
|
|---|---|
| ISSN: | 1857-2103 2345-1025 |