Velocidad. Significados manifestados por estudiantes universitarios a partir de representaciones gráficas
En el contexto de un curso nivelatoriode Cálculo para estudiantes que inician la Licenciatura de Economía, se les propusieron tareas de interpretación y construcción de gráficos funcionalescon objeto de determinar cómo entienden la relación lineal que se establece entre las variables velocidad, dis...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática
2016-05-01
|
| Series: | Avances de Investigación en Educación Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://aiem.es/article/view/3962 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|