Fixação de fronteiras ou mudança por aproximação?: sobre a tensa relação entre teoria educacional e pesquisa empírica em educação = Setting of borders or change through approach?: On the tense relation between educational theory and empirical research on education
Tendo como pano de fundo o debate sobre a relação entre teoria educacional e pesquisa empírica em educação, o artigo investiga: 1) o que está em jogo nessa relação, 2) o que se entende respectivamente por teoria educacional e por pesquisa empírica em educação, bem como quais pontos fortes e fracos l...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS
2012-01-01
|
| Series: | Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/viewFile/11629/8021 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|