Trivselsprofiler i ungdomsskolen. Endringer i elevers skoletrivsel i perioden 2014–2022
Både i Norge og internasjonalt har det vært en utvikling over tid der stadig færre opplever trivsel og tilhørighet i skolen. Skoletrivsel er et sammensatt fenomen, og ved hjelp av latent klasseanalyse har vi identifisert sju grupper med ulike «skoletrivselsprofiler». I artikkelen viser vi at det i p...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Norwegian Bokmål |
| Published: |
Scandinavian University Press
2025-03-01
|
| Series: | Norsk Sosiologisk Tidsskrift |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.scup.com/doi/10.18261/nost.9.1.3 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|