A diversidade na formulação de instrumentos de política educativa local
A regulação respeitante às Cartas Educativas e demais instrumentos de política educativa local (designadamente, Planos Estratégicos Educativos Municipais) não resulta, necessariamente, na sua homogeneização. O presente artigo, enquadrado numa investigação que procura avaliar a governação multinível...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Minho
2025-06-01
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| Series: | Revista Portuguesa de Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/33890 |
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