أثر استراتيجية ارسم افكارك في الفهم الجغرافي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

يهدف البحث إلى معرفة أثر استراتيجية ارسم افكارك في الفهم الجغرافي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي ولغرض التحقق من هدف البحث تم صياغة فرضية صفرية ، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين، تكوّن مجتمع البحث من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في المدارس الحكومية الابتدائية للبنين في ق...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: احسان نبيل جميل خليل احمد, داليا فاروق عبد الكريم يوسفاني
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Mosul-college of Basic Education 2025-02-01
Series:مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية
Subjects:
Online Access:https://berj.uomosul.edu.iq/article_186427_4cbe3ff7331caf107a0a9109061a78f7.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!