Formación y Gestión de Desempeño del Docente- Investigador en la Educación Superior: Modelo Teórico Basado en Competencias
El presente trabajo tiene como objetivo fundamental generar un modelo teórico de la formación y gestión del desempeño del docente-investigador en la Educación Superior. Basado en competencias, el cual permitirá orientar la gestión de la calidad en el aprendizaje, la investigación y la docencia univ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Tecnológica Equinoccial
2010-12-01
|
| Series: | Revista Eídos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ute.edu.ec/index.php/eidos/article/view/70 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|