O papel do laboratório de ensino de matemática na formação de licenciandos: percepções e impactos para utilização de recursos didáticos

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa, com aspectos exploratórios, que investigou as percepções dos alunos do curso de Licenciatura em Matemática sobre o Laboratório de Ensino de Matemática (LEM) e analisou o impacto no desenvolvimento de competências para o uso de recursos...

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Bibliographic Details
Main Authors: Thays Rayana Santos de Carvalho, Agnaldo da Conceição Esquincalha, Ana Teresa de Carvalho Correa de Oliveira
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Estado da Bahia 2025-02-01
Series:Revista Baiana de Educação Matemática
Subjects:
Online Access:https://www.revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/22686
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