A elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado e o desenvolvimento profissional na formação inicial de professores de Matemática
O objetivo deste artigo é evidenciar aspectos relativos à participação da elaboração do Relatório de Es- tágio Supervisionado na formação inicial de professores de Matemática. Para isso utilizamos narrativas de estudantes do curso de Licenciatura em Matemática de uma universidade pública, desencade...
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Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2011-01-01
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Series: | Boletim GEPEM |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/289 |
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