نموذج سببي للعلاقه بين المهارات الأكاديمية الأساسية ومفهوم الذات ومهارات الحياة اليومية والاندماج الأكاديمي لدى التلاميذ المعاقين فكرياً القابلين للتعلم
مستخلص البحثهدف البحث االحالي إلي: بناء نموذج سببي للعلاقة بين المهارات الأكاديمية الأساسية و مفهوم الذات و مهارات الحياة اليومية والإندماج الأكاديمي لدى التلاميذ المعاقين فكرياً القابلين للتعلم بمدارس التعليم العام،وتكونت عينة الدراسة من (215) تلميذ وتلميذة مدمجين بمدارس التعليم العام بمحافظة بورسع...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2025-01-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_405554_fb604ce30cd4bbe752b743c5dc3b81e4.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|