El tratamiento de las emociones en la teoría de la educación de Richard Stanley Peters y la tradición anglosajona del siglo xx

L’article proposa recuperar els treballs que R. S. Peters va desenvolupar en el marc de la filosofia analítica durant els anys 60 i 70 del segle xx per considerar la seva pertinència vers l’actual anàlisi educativa de les emocions. Les emocions en l’actualitat són un tema central en l’educació, en...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Miriam Prieto Egido
Format: Article
Language:Catalan
Published: Institut d'Estudis Catalans 2013-06-01
Series:Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació
Subjects:
Online Access:https://revistes.iec.cat/index.php/EduH/article/view/67265
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!