Guerreo-Nieto, C. H., Bonilla-Medina, S. X., Samacá-Bohórquez, Y., & Martínez-Bohórquez, Y. M. Percepciones de maestras y maestros frente a las Pruebas Saber de inglés y lenguaje: Entre la naturalización de la estandarización y las estrategias de resistencia pedagógica. Universidad del Valle.
Chicago Style (17th ed.) CitationGuerreo-Nieto, Carmen Helena, Sandra Ximena Bonilla-Medina, Yolanda Samacá-Bohórquez, and Yiny Marcela Martínez-Bohórquez. Percepciones De Maestras Y Maestros Frente a Las Pruebas Saber De Inglés Y Lenguaje: Entre La Naturalización De La Estandarización Y Las Estrategias De Resistencia Pedagógica. Universidad del Valle.
MLA (9th ed.) CitationGuerreo-Nieto, Carmen Helena, et al. Percepciones De Maestras Y Maestros Frente a Las Pruebas Saber De Inglés Y Lenguaje: Entre La Naturalización De La Estandarización Y Las Estrategias De Resistencia Pedagógica. Universidad del Valle.