Enseñanza emergente en educación superior: el caso del modelo híbrido-flexible (HyFlex) en la UAM Lerma
Con el regreso paulatino a clases hacia finales de 2021, la Universidad Autónoma Metropolitana implementó modelos de enseñanza mixtos para continuar las actividades docentes. Uno de los modelos que se dispuso en esta institución es el HyFlex (acrónimo de hybrid-flexible), que combina actividades car...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
2024-12-01
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| Series: | Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/icshu/article/view/13029 |
| Tags: |
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