PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTAL LEARNING TERHADAP PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh lemahnya kualitas pembelajaran atau pembelajaran yang lebih mementingkan isi daripada proses sehingga penerapan pembelajaran khususnya pada materi sifat-sifat cahaya hanya mengandalkan hapalan-hapalan konsep-konsep yang dapat mengakibatkan siswa tidak bisa menghu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Gilang Camilla Alamanda
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pendidikan Indonesia 2017-04-01
Series:Jurnal Penelitian Pendidikan
Subjects:
experiental learning
miskonsepsi
perubahan konsep
Online Access:http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/6631
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://ejournal.upi.edu/index.php/JER/article/view/6631

Similar Items