Consideraciones sobre la educación inclusiva

Consideraciones sobre la educación inclusiva

El presente estudio responde a una investigación descriptiva de tipo revisión bibliográfica con el objetivo de develar conocimientos y consideraciones sobre inclusión educativa de niños y adolescentes con necesidades educativas especiales (NEE). La estrategia metodológica transcurrió a través de lo...

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Main Authors: Karen Jessenia Alejandro Contento, Jhonny Leonardo Erraéz Alvardo, María del Cisne Vargas Gaona, Enrique Eudaldo Espinoza Freire
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Metropolitana de Ecuador 2018-09-01
Series:Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
Subjects:
Educación inclusiva
necesidades educativas especiales
limitaciones
Online Access:http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/34
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