Matematik Ders Kitaplarının Matematik Okuryazarlığı Bağlamında İncelenmesi: 5. Sınıf Doğal Sayılar Ünitesi
Bu çalışmanın amacı matematik ders kitaplarının doğal sayılar ünitesini uluslararası sınavların odağı olan matematik okuryazarlığı kriterleri açısından inceleyerek ders kitaplarının matematik okuryazarlığı durumunun ortaya konmasıdır. Bu bağlamda 2021-2022 eğitim öğretim yılında 5. sınıf ders kitabı...
Saved in:
Main Authors: | Esra Erdoğan, Çiğdem Arslan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Istanbul Kültür University
2025-01-01
|
Series: | Yaşadıkça Eğitim |
Subjects: | |
Online Access: | https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/720 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Karikatürlerdeki Matematik, Matematik Öğretmenleri ve Öğrenciler
by: Şerife Sevinç, et al.
Published: (2021-04-01) -
Matematiksel Modelleme Etkinliklerinin 4. Sınıf Ölçme Öğrenme Alanındaki Başarıya ve Öğrencilerin Matematik Kaygılarına Etkisi
by: Sara Akbar Akay, et al.
Published: (2025-01-01) -
Yabancı Dil Öğretiminde İthal ve Yerel Ders Kitaplarının Kullanımına İlişkin Öğretmen Görüşleri
by: Doğu Ataş
Published: (2020-12-01) -
8. Sınıf Öğrencilerinin LGS Matematik Sorularına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi
by: Ömer Bozkurt, et al.
Published: (2024-10-01) -
İlkokul Matematik Dersinde Beceri Temelli Sorular: Sınıf Öğretmenlerinin Görüş ve Uygulamaları
by: Hatice Güneş-Topal, et al.
Published: (2025-01-01)