Un modelo educativo de adaptación curricular en alumnos de altas capacidades

En base a la legislación educativa española vigente, las altas capacidades se incluyen en el marco de las necesidades educativas específicas de apoyo educativo. En el presente estudio ejemplificamos una propuesta de adaptación curricular individual para alumnos con altas capacidades, que pretende pr...

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Main Authors: Celestino RODRÍGUEZ, Paloma GONZÁLEZ-CASTRO, David ÁLVAREZ, Julio Antonio GONZÁLEZ-PIENDA, Luís ÁLVAREZ, José Carlos NÚÑEZ, Lorena GONZÁLEZ, Almudena VÁZQUEZ
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado 2010-01-01
Series:Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217014922014
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