EVALUACIÓN ACTITUDINAL: UN CONTRASTE CON LA REALIDAD ACADÉMICA
La evaluación de la dimensión actitudinal es un elemento inherente a los procesos de evaluación académica contemporáneos. En todos los niveles educativos está presente de manera explícita como parte de los sistemas de evaluación. En Educación Básica y Media, la evaluación actitudinal aparece ponder...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2025-07-01
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| Series: | Dialéctica |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/4059 |
| Tags: |
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