Qué ven los profesores en el marco de una lectura de investigación al analizar errores de estudiantes en un ítem algebraico

Un primer paso para promover experiencias de desarrollo profesional exitosas entre profesores de matemáticas e investigadores en Matemática Educativa (ME) es identificar lo que es común o relevante a ambos profesionales. Estos profesionales pertenecen al mismo campo académico de la ME; por lo que l...

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Main Authors: Darly Kú-Euán, Judith Hernández-Sánchez, Angélica Espino-Silva
Format: Article
Language:English
Published: Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional 2021-12-01
Series:El Cálculo y su Enseñanza
Subjects:
Online Access:https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/76
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