Flexibilidad cognitiva y estrés en el trabajo en profesores de educación superior brasileños

Flexibilidad cognitiva y estrés en el trabajo en profesores de educación superior brasileños

 Este estudio investigó el papel predictivo de la flexibilidad cognitiva (FC) sobre el estrés laboral (EL) en una muestra de 203 profesores brasileños de enseñanza superior. Se aplicó un cuestionario socioprofesional, la Escala de Flexibilidad Cognitiva-Brasil (CFS-B) y la Escala de Estrés Laboral...

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Main Authors: Júlia Tomedi Martins, Lucas Brandão, Camila Rosa de Oliveira, Júlia Gonçalves
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Católica del Uruguay 2025-07-01
Series:Ciencias Psicológicas
Subjects:
Flexibilidad Cognitiva
Estrés Laboral
Psicología del Trabajo
Educación Superior
Profesores
Online Access:https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/4237
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