Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dalam Pembelajaran Biologi Bermuatan Kearifan Lokal terhadap Keterampilan Proses Sains dan Karakter

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: (1) perbedaan keterampilan proses sains dan karakter siswa antara kelompok siswa yang belajar dengan inkuiri terbimbing dan kelompok siswa yang belajar dengan model pengajaran langsung, (2) perbedaan keterampilan proses sains antara kelompok siswa yang b...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: I G N Yuda Pranata, I B Putu Arnyana
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pendidikan Ganesha 2019-09-01
Series:Indonesian Values and Character Education Journal
Subjects:
Online Access:https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IVCEJ/article/view/20303
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!