La inclusión en la enseñanza básica ecuatoriana

A pesar de los esfuerzos del Estado y Gobierno ecuatorianos por garantizar a todos sus ciudadanos una educación de calidad, aún se observan falencias e insuficiencias en la implementación de la educación inclusiva; situación que motivó esta investigación descriptiva de tipo revisión bibliográfica c...

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Bibliographic Details
Main Authors: Oscar Rodolfo Serrano Polo, Eudaldo Enrique Espinoza Freire, Eimy Eliana Espinoza Guamán
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Metropolitana de Ecuador 2019-05-01
Series:Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
Subjects:
Online Access:http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/86
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