El reto de la didáctica de la lengua académica: un análisis de las creencias y prácticas del profesorado de Secundaria sobre la enseñanza del vocabulario / The challenge of academic language didactics: An analysis of Secondary school teachers’ beliefs and practices regarding vocabulary

Resumen: Los actuales currículos educativos reconocen el papel de la lengua en la adquisición de conocimiento e instan a la atención a cuestiones lingüísticas en las materias escolares. Este trabajo analiza las creencias de docentes sobre la lengua académica y su léxico, y sus prácticas para...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: María Victoria López Pérez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Extremadura 2021-10-01
Series:Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura
Subjects:
Online Access:https://tejuelo.unex.es/article/view/4085
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!