A scuola con la versione collettiva della fiaba di tradizione popolare: Primi risultati di una ricerca-formazione

Questo contributo propone una riflessione sull’uso a scuola della versione collettiva della fiaba di tradizione popolare come spazio laboratoriale per l’educazione socio-affettiva degli alunni, a partire dagli esiti emersi da una ricerca empirica qualitativa condotta dall’INDIRE nell’anno scolastic...

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Main Authors: Claudia Chellini, Catia Cantini, Caterina Librandi
Format: Article
Language:English
Published: Pensa MultiMedia 2025-04-01
Series:Formazione & Insegnamento
Subjects:
Online Access:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/7928
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