Estado do conhecimento: contribuições da gamificação no ensino e na formação continuada em matemática
A gamificação é um procedimento de aprendizagem provocador, e quando executado, possui a capacidade de aperfeiçoar o engajamento do aluno, colaborando para a compreensão em relação ao conhecimento. Este estudo tem como objetivo compreender a utilização da gamificação como estratégia no processo de...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2025-02-01
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| Series: | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/21603 |
| Tags: |
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