La recta numérica: análisis de las concepciones de estudiantes en los inicios del profesorado de matemática

En este artículo, presentamos un análisis de las respuestas a un cuestionario y de un conjunto de entrevistas de profundización realizadas a estudiantes que finalizan el primer año de la formación del profesorado de matemática universitario. El objetivo es comprender cuáles son sus concepciones sobr...

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Main Authors: María Carolina Benito, Mara Cedrón, Betina Duarte, Uriel Kasman, Cecilia Lamela, María Cecilia Montes de Oca
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación 2024-12-01
Series:Revista de Educación Matemática
Subjects:
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/47710
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