Abecedário audiovisual: uma escrita de contato com o mundo pelos estudantes de uma escola de cinema na educação básica
O presente artigo apresenta um recorte do mestrado produzido entre 2016 e 2018, no marco da parceria entre a universidade pública, a educação básica e a Cinemateca do Museu de Arte Moderna MAM-Rio. O objetivo da pesquisa consistiu em estudar de que maneira o cinema produz um momentum de contato e c...
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| Published: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2019-06-01
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| Series: | Boletim GEPEM |
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| Online Access: | https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/191 |
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| author | Daniella D`Andrea Adriana Fresquet |
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O presente artigo apresenta um recorte do mestrado produzido entre 2016 e 2018, no marco da parceria entre a universidade pública, a educação básica e a Cinemateca do Museu de Arte Moderna MAM-Rio. O objetivo da pesquisa consistiu em estudar de que maneira o cinema produz um momentum de contato e criação provocando uma suspensão dos modos de produção de conhecimento na escola. O formato do artigo reproduz algo do estilo da dissertação apresentada como um abecedário e descreve a experiência estética, escrita e audiovisual de conhecimento sensível, da criação de um filme-abecedário que complementou o processo.
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| institution | Kabale University |
| issn | 0104-9739 2176-2988 |
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| publishDate | 2019-06-01 |
| publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro |
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